École Marc-Garneau

L’école secondaire Marc-Garneau vous offre la chance d’apprendre à monter votre propre site Web gratuitement. Grâce à votre site Web (blogue), vous pourrez faire connaître vos produits ou services, présenter de l’information, partager votre passion ou faire connaître votre opinion. Aucune expérience préalable n’est requise. Le cours aura lieu le mercredi 10 mars 2010 de 19 h à 21 h. Ce cours est offert gratuitement dans le cadre du programme d’accès communautaire d’Industrie Canada. Voici les sujets à l’étude pour ce cours :

• Mettre en ligne votre site à l’aide d’une des deux plateformes de blogues suivantes : Wordpress ou Blogger.
• Améliorer l’apparence visuelle de votre site Web.
• Ajouter du contenu, des images, des vidéos, des widgets, de la musique.
• Mettre à jour le contenu régulièrement.
• Faire connaître votre blogue auprès des moteurs de recherche comme Yahoo, Google et Bing.
• Encourager vos visiteurs à participer à votre communauté virtuelle.

N’oubliez pas de téléphoner à l’école pour réserver votre place. (613) 394-0617. Vous pouvez aussi télécharger l’affiche du cours.

Les élèves de 7e année commencent maintenant à travailler à leur projet d’expo-sciences. Cet événement permettant aux élèves de communiquer le fruit de leurs recherches et de leurs expériences sera présenté le 4 mars 2010 en après-midi à l’école. Pendant le mois de préparation des projets d’expo-sciences, les élèves utiliseront le forum de discussion afin d’y consigner, au jour le jour, le fruit de leur travail. Le forum de discussion leur permettra aussi d’obtenir une rétroaction quotidienne de la part de leur enseignant.

Si tu es un élève dans la classe de 7e de M. Tremblay et que tu veux accéder au forum de discussion, n’oublie pas que tu dois utiliser ton indicatif d’usager et ton mot de passe (le même que celui utilisé pour le réseau de l’école). Attention aux majuscules et aux minuscules.

Cette année, les élèves de l’école Marc-Garneau auront la chance d’aller célébrer l’hiver à la station Lakeridge près de Whitby le vendredi 19 février. Ils pourront faire du ski, de la planche à neige ou de la descente en chambre à air. Si tu souhaites participer à cette journée, n’oublie pas d’apporter un chèque et ta feuille de permission à M. Bigras le plus tôt possible.

Cette semaine, en 7e année, nous avons visionné en classe la capsule médiatisée intitulée « Les particules en action! » afin de mieux comprendre le transfert de la chaleur par conduction, convection et rayonnement. Tu peux visionner de nouveau cette capsule en cliquant sur le lien afin de bien te préparer pour l’évaluation finale. N’oublie pas que ton fureteur doit avoir le plugiciel FLASH installé si tu veux voir cette capsule.

Aujourd’hui, les élèves de 7e année explore le monde du 3D en mathématiques en utilisant « Space Block » de la librairie virtuelle de matériel de manipulation de l’université de l’Utah. Ils doivent construire des formes en 3 dimensions à l’aide de l’application et ensuite dessiner les trois vues : face, dessus et côté gauche. Ils doivent aussi tracer le plan codé.

Aujourd’hui, les élèves de la classe de 7e année feront l’activité suivante sur la circonférence du cercle. Cette activité permet de mettre en application la relation entre la circonférence, le rayon et le diamètre en utilisant la constante pi.

Les élèves de 7e et 8e font une cueillette de nourriture non périssable en vue de faire un don à la banque alimentaire de Quinte West. On invite donc tous les élèves à donner généreusement des aliments secs ou dans des boites de conserve. Vous avez jusqu’à vendredi pour apporter les aliments.

Encore cette année, les élèves de 7e et 8e année de l’école Marc-Garneau participent au marathon de lecture de la sclérose en plaques afin de recueillir des fonds pour combattre cette maladie. Le mardi 20 octobre, les élèves ont eu une présentation en classe pour expliquer les problèmes engendrés par cette maladie de même que pour leur fournir les détails du marathon de lecture. Chaque élève est invité à prélever des fonds en faisant plusieurs minutes de lecture. Plusieurs prix d’encouragement existent pour les élèves qui atteignent les différents échelons de financement. Vous recevrez une lettre à la maison vous donnant tous les détails et une enveloppe pour commencer à recueillir les fonds. Si vous avez des questions, vous pouvez visiter le site du marathon de lecture SP.

Les élèves de 7e et 8e année de la classe de sciences de M. Tremblay de même que les élèves des classes de sciences de Mme Mathieu iront au Centre des sciences de l’Ontario, le mercredi 25 novembre 2009. En plus de visiter l’exposition régulière et de visionner un film IMAX (Le Grand Canyon ou Le corps humain), les élèves auront aussi la chance de visiter l’exposition BodyWorlds, une exposition mettant en valeur de vrais corps humains qui ont été plastifiés. Les élèves auront aussi la chance de participer à un atelier de 60 minutes intitulé « Serious Science! ». Si vous n’avez pas encore apporté votre formulaire de permission et les frais de 40 $ à M. Tremblay, il serait important de le faire dans les plus brefs délais.

Les élèves de 7e et 8e années commencent à rédiger des rapports scientifiques dans mes cours de sciences afin de mieux se préparer pour les cours au secondaires. Le format demandé est très similaire à celui prescrit par les enseignantes et enseignants de notre école au secondaire.  De cette manière, la transition vers le secondaire sera plus facile. Voici le modèle en format PDF à utiliser pour la rédaction d’un rapport scientifique dans les  cours de sciences de ma classe.